Avviamento allo sport
di Elisabetta Salvioli
Cari amici,
Vorremmo spiegarvi in cosa consiste la nostra attività riguardo l' handicap psichico.
Premettiamo che la cosa per noi più importante è quella di creare un' ambiente stimolante ed aperto alle comunicazioni affettive dei ragazzi, affinché possano arricchirsi di un patrimonio di esperienze positive, che li aiutino nella loro formazione individuale ed a livello di gruppo
Scendiamo nello specifico dell'attività fisica che svolgiamo:
1°- Il primo obiettivo che ci poniamo é quello di aiutarli nello sviluppo individuale delle capacità senso-percettive. Giocando, li aiutiamo a scoprire pian piano in che modo essere padroni del proprio corpo, con la stimolazione delle capacità tattilo-pressorie, visive, uditive, cinestetiche.
2°- Il secondo obiettivo riguarda l'acquisizione degli schemi motori di base (rotolare, camminare, correre, saltare, lanciare…) e degli schemi posturali (flettere, piegare, slanciare…). Per fare tutto ciò, ci avvaliamo di metodi d'insegnamento che si traducono sempre in attività ludiche che vanno da generici giochi di gruppo (mosca cieca, ruba bandiera, strega comanda colori…), a cose più specifiche riguardanti il mondo dell'atletica leggera quali ad es: salto in lungo, lancio della pallina, corsa veloce (disciplina molto gradita alla maggior parte di loro)…
Ricordate sempre che la cosa più importante per noi, al di là dell'evento sportivo in sé, é di far trascorrere ai ragazzi un momento di aggregazione che porti loro serenità e gioia.
Vorremmo spiegarvi in cosa consiste la nostra attività riguardo l' handicap psichico.
Premettiamo che la cosa per noi più importante è quella di creare un' ambiente stimolante ed aperto alle comunicazioni affettive dei ragazzi, affinché possano arricchirsi di un patrimonio di esperienze positive, che li aiutino nella loro formazione individuale ed a livello di gruppo
Scendiamo nello specifico dell'attività fisica che svolgiamo:
1°- Il primo obiettivo che ci poniamo é quello di aiutarli nello sviluppo individuale delle capacità senso-percettive. Giocando, li aiutiamo a scoprire pian piano in che modo essere padroni del proprio corpo, con la stimolazione delle capacità tattilo-pressorie, visive, uditive, cinestetiche.
2°- Il secondo obiettivo riguarda l'acquisizione degli schemi motori di base (rotolare, camminare, correre, saltare, lanciare…) e degli schemi posturali (flettere, piegare, slanciare…). Per fare tutto ciò, ci avvaliamo di metodi d'insegnamento che si traducono sempre in attività ludiche che vanno da generici giochi di gruppo (mosca cieca, ruba bandiera, strega comanda colori…), a cose più specifiche riguardanti il mondo dell'atletica leggera quali ad es: salto in lungo, lancio della pallina, corsa veloce (disciplina molto gradita alla maggior parte di loro)…
Ricordate sempre che la cosa più importante per noi, al di là dell'evento sportivo in sé, é di far trascorrere ai ragazzi un momento di aggregazione che porti loro serenità e gioia.